RNCP34224 - Mathématiques (fiche nationale)

exploitation - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère. Compétence 2 : Gestion de projets et contextes professionnels complexes - Gérer des contextes professionnels ou d'études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe - Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'équipe, mise en oeuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif - Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité - Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale

La Certification Mathématiques (fiche nationale) est un diplôme de niveau 7 délivré par le MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE. Elle atteste des compétences acquises dans le domaine des mathématiques et ouvre un large éventail de métiers dans différents secteurs de la recherche.

Les activités visées par cette certification incluent la résolution de problèmes mathématiques, la transmission des connaissances, l'application des mathématiques dans divers domaines de la recherche, la modélisation et la prévision des phénomènes complexes, ainsi que l'utilisation de logiciels de modélisation et de simulation.

Les capacités attestées par cette certification incluent la manipulation de théories mathématiques avancées, la maîtrise de différents modèles mathématiques dans des disciplines variées, la capacité à modéliser des problèmes et à vérifier la validité des modèles adoptés, la conception et la programmation d'algorithmes en mathématiques, ainsi que l'utilisation de logiciels de calcul scientifique et d'analyse de données.

Les titulaires de cette certification sont également capables de s'approprier de nouveaux concepts et outils mathématiques, de connaître et de respecter les réglementations en vigueur, de faire preuve de rigueur et de logique dans leurs projets, d'identifier les usages numériques et d'en comprendre les impacts sur leur domaine d'expertise, et d'utiliser de manière autonome des outils numériques avancés pour leur travail ou leurs recherches.

En plus de ces compétences techniques, le titulaire de la certification doit être capable de mobiliser des savoirs hautement spécialisés, de développer une conscience critique des savoirs, de résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et procédures, d'apporter des contributions novatrices dans des contextes internationaux, et de conduire une analyse réflexive et distanciée pour proposer des solutions adaptées et innovantes.

Cette certification prépare également à la poursuite d'études en doctorat ou à une insertion professionnelle immédiate, et est organisée pour favoriser la formation tout au long de la vie. Les parcours de formation en master sont adaptés aux différents publics (formation initiale ou continue) et tiennent compte de la diversité et des spécificités de chacun.

Les compétences spécifiques peuvent varier selon les établissements, mais peuvent inclure des activités liées aux services financiers, à la recherche-développement scientifique, aux études de marché et sondages, à la formation, à l'ingénierie mathématique et aux études d'information. Ces compétences permettent de décliner, préciser ou compléter celles proposées au niveau national.

Les objectifs de cette certification sont d'attester d'un socle de connaissances et de compétences majoritairement axées sur la recherche dans un domaine spécifique, de préparer à la poursuite d'études en doctorat ou à l'insertion professionnelle, et de favoriser la formation tout au long de la vie.

Enfin, les compétences spécifiques incluent l'utilisation avancée et spécialisée des outils numériques, la communication spécialisée pour le transfert de connaissances, et la gestion de projets et contextes professionnels complexes, incluant la prise de responsabilités, la conduite de projets et l'analyse réflexive en situation professionnelle.

Pour en savoir plus sur les compétences spécifiques proposées par chaque établissement, il est recommandé de se référer au site de l'établissement en question.