RNCP29642 - Maintenance des matériels, option C : matériels d'espaces verts

interventions de maintenance préventive et corrective Effectuer des réglages Diagnostiquer Réparer et/ou remplacer les éléments défectueux. La certification en Maintenance des matériels, option C : matériels d'espaces verts, de niveau 4, délivrée par le Ministère de l'Éducation Nationale et de la Jeunesse, permet d'accéder à différents métiers dans les entreprises de vente, location et maintenance de matériels d'espaces verts. Le titulaire de ce diplôme est en mesure d'organiser les interventions sur les machines, sous la supervision du chef d'atelier et en collaboration avec les différents services de l'entreprise. Ces interventions peuvent être de l'entretien, de la réparation ou de l'adaptation. Il est capable d'effectuer un diagnostic, de prévoir les moyens matériels nécessaires, de désigner les intervenants, et de planifier les opérations, du démontage aux essais de remise en service. Il est également responsable de contrôler et de faire respecter les règles de sécurité. En plus de ces compétences techniques, le mécanicien peut également offrir des conseils aux utilisateurs sur les conditions d'emploi du matériel, les modifications d'équipements et les avis sur les achats. Les compétences acquises par le titulaire du diplôme sont celles décrites dans l'ensemble des blocs de compétences. La certification vise à développer les compétences suivantes : Compétence 0 : U2: Analyse préparatoire à une intervention - Collecter les informations nécessaires à son intervention - Analyser les organisations fonctionnelle et structurelle d'un système - Identifier une procédure et les besoins qui en résultent - Planifier et gérer des opérations. Compétence 1 : Mobilité - Comprendre et se faire comprendre dans un contexte professionnel étranger - Caractériser le contexte professionnel étranger - Réaliser partiellement une activité professionnelle, sous contrôle, dans un contexte professionnel étranger - Comparer des activités professionnelles similaires, réalisées ou observées, à l'étranger et en France. Compétence 2 : U32: Communication technique: diagnostic sur un matériel en dysfonctionnement - Constater et identifier l'état du système - Émettre et valider des hypothèses - Analyser le comportement d'un système - Mettre en oeuvre le système. Compétence 3 : UF2: EPS facultative - Compétences de niveau 5 du référentiel de compétences attendues : - Réaliser une performance motrice maximale - Se déplacer en s'adaptant à des environnements variés et incertains - Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique - Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif - Respecter les règles de vie collective et assumer les différents rôles liés à l'activité. Compétence 4 : U12: Sciences physiques et chimiques - Rechercher, extraire et organiser l'information - Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité - Expérimenter, simuler - Critiquer un résultat, argumenter - Rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit. Compétence 5 : U11: Mathématiques - Rechercher, extraire et organiser l'information - Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution - Expérimenter, simuler - Critiquer un résultat, argumenter - Rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit. Compétence 6 : U52: Histoire-géographie, enseignement moral et civique - Appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures - Comprendre les enjeux liés au développement durable - Identifier les enjeux et contraintes de la mondialisation - Identifier des droits et devoirs civils, politiques, économiques et sociaux. Compétence 7 : U6: Arts appliqués et cultures artistiques - Identifier les caractéristiques essentielles d'oeuvres, de produits, d'espaces urbains ou de messages visuels - Situer une oeuvre ou une production dans son contexte de création - Maîtriser les bases de la pratique des outils graphiques, traditionnels et informatiques. Compétence 8 : U51: Français - Entrer dans l'échange oral : écouter, réagir, s'exprimer - Entrer dans l'échange écrit : lire, analyser, écrire - Devenir un lecteur compétent et critique - Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle. Compétence 9 : UF1: Langue vivante facultative - Compétences de niveau B1+ du CECRL : - S'exprimer oralement en continu - Interagir en langue étrangère - Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère. Compétence 10 : U33: Activité de maintenance en milieu professionnel - Ecouter et dialoguer en interne ou avec un tiers - Gérer le poste de travail - Déposer, reposer - Démonter, remonter. Compétence 11 : U7: Education physique et sportive - Compétences de niveau 4 du référentiel de compétences attendues : - Réaliser une performance motrice maximale - Se déplacer en s'adaptant à des environnements variés et incertains - Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique - Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif - Respecter les règles de vie collective et assumer les différents rôles liés à l'activité. Compétence 12 : U34: Economie-gestion - Identifier les caractéristiques de l'environnement et du secteur de son activité professionnelle - Découvrir et maîtriser les bases de la gestion et de la communication professionnelle. Compétence 13 : U4: Langue vivante - Compétences de niveau B1+ du CECRL : - S'exprimer oralement en continu - Interagir en langue étrangère - Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère. Compétence 14 : U31: Réalisation d'interventions sur un matériel - Effectuer les contrôles, les mesures - Régler, calibrer, paramétrer - Réaliser des interventions de maintenance préventive et corrective - Effectuer des réglages - Diagnostiquer - Réparer et/ou remplacer les éléments défectueux. En résumé, la certification en Maintenance des matériels, option C : matériels d'espaces verts, de niveau 4, permet d'acquérir des compétences techniques et professionnelles dans le domaine de la maintenance des matériels d'espaces verts, ainsi que des compétences transversales telles que la communication, la mobilité, les langues et la gestion. Elle ouvre la voie à différents métiers dans les entreprises de vente, location et maintenance de matériels d'espaces verts.